Religionsdidaktisches Update |
Kirchliche und staatliche Religionslehrkräfte der Erzdiözese München und Freising |
LG Nr. 95-711 |
Der Religionsunterricht an Grund- und Mittelschule hat im Zuge der Einführung des kompetenzorientierten LehrplanPLUS neue Impulse erhalten, die es im Sinne einer Qualitätsentwicklung und -sicherung möglichst effektiv aufzugreifen gilt. Diese intendieren in erster Linie nachhaltige, subjektorientierte Lernprozesse, die es den Schüler/inne/n ermöglichen, sich strukturiertes und lebensbedeutsames Grundwissen über den katholischen Glauben anzueignen, sich mit Formen gelebten Glaubens vertraut zu machen und eine eigene religiöse Dialog- und Urteilsfähigkeit zu entwickeln. |